Declaratie politica privind Învăţământul românesc ar putea fi salvat prin adoptarea unor noi legi
Miercuri, 26 August 2009 09:40 | 
Doamnelor şi domnilor deputaţi,
Învăţământul românesc trebuie să fie o prioritate pentru întreaga clasă politică.Modul în care li se face educaţie tinerilor trebuie schimbat radical. Sistemul de învăţământ are foarte multe probleme, situaţia este dezastruoasă,
iar cei care suferă din cauza acestor probleme sunt elevii. Una din măsurile ce trebuie adoptată urgent este de adaptare a programei şcolare la realităţile economice. Ministerul Educaţiei afirmă că are în vedere o serie de reforme care vor fi aplicate începând din anul şcolar 2009-2010 şi care vor restructura atât programa, cât şi şcolile de meserii, care implică modificarea planurilor cadru pentru liceu pentru reducerea numărului de ore.
Stimaţi colegi,
Trebuie rezolvate problemele de la curriculă, la cele de incluziune în şcoală a categoriilor defavorizate. Învăţământul profesional şi tehnic trebuie restructurat, să fie promovate meserii, ce aproape sunt pe cale de dispariţie, să fie modificată structura şcolilor de arte şi meserii astfel încât acestea să atragă mai mulţi elevi, iar certificatele să fie dobândite mai uşor.
Să aibă loc o dezbatere publică asupra situaţiei în care se află învăţământul romanesc, fără menajamente inutile, fără sentimentalisme ieftine, dezbatere la care să participe factorii de decizie din minister, pentru că soarta învăţământului este în mâinile lor, profesorii tineri, care ar putea aduce un suflu nou procesului educaţional, profesorii cu experienţă, părinţii, dar, şi elevii.
În plus, Ministerul Educaţiei trebuie să facă o analiză a nevoilor pieţei muncii şi de aliniere a învăţămâtului profesional şi tehnic la aceste nevoi. Elevii sau studenţii trebuie să fie ajutaţi să-şi conştientizeze propriul nivel, să ştie la ce sunt buni şi la ce mai trebuie să lucreze. Problema încadrării tinerilor în cîmpul muncii a devenit una actuală, şomajul în rândul tinerilor fiind mai ridicat decât în rândul adulţilor. În România, situaţia absolvenţilor, atât de liceu, cât şi de învăţământ superior, este mai gravă decât în alte state europene, ca urmare a calităţii învăţământului, pentru că în cele mai multe cazuri un absolvent poate avea cunoştinte teoretice considerabile, fără aplicabilitate practică. Acest lucru arată foarte clar că sistemul educaţional din România are numeroase lacune în adaptarea la nevoile pieţei muncii. Există încă un număr mare de absolvenţi la specializări care nu sunt cerute de piaţă, iar la altele, deşi sunt solicitate pe piaţa forţei de muncă, cifra de şcolarizare este subdimensionată faţă de cerere. Deşi firmele îşi doresc să angajeze tineri, decalajul mare dintre cunoştinţele profesionale deţinute şi cele solicitate de către angajator, îngreunează acest lucru.
Este o mare problemă şi faptul că pentru tineri, meseriile şi profesiile oferite de şcolile profesionale nu mai sunt atât de atractive.Totodată, dotarea tehnicio-materială a acestor instituţii este sub nivelul rigorilor minime de activitate, iar profilul specialităţilor şi calificarea absolvenţilor nu corespunde cererii existente pe piaţa muncii.
Având în vedere toate aceste aspecte susţin, în calitate de deputat, ideea preşedintelui României Traian Băsescu de adoptare cât mai rapid, a noi soluţii legislative, pentru a rezolva problemele învăţământului.
Vă mulţumesc,
Deputat PD-L
Samoil Vîlcu